Trafiamy w Punkt-um!

• Projekt będzie realizowany w terminie od września 2025 r. do grudnia 2026 r.
• Celem projektu jest wsparcie edukacji w Niepublicznym Przedszkolu Punktum Montessori w Cieszynie, poprawa jakości nauczania poprzez organizację zajęć dodatkowych dla 45 dzieci (K:25, M:20) w tym 5 dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz poprawa jakości nauczania poprzez szkolenia dla personelu, a także doposażenie placówki w materiały i narzędzia dydaktyczne.
• Projekt skierowany jest do dzieci uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Punktum Montessori w Cieszynie- 45 dzieci w wieku przedszkolnym, a także do nauczycieli, kadry zarządzającej, wspierającej i organizującej proces nauczania.
• Udział w Projekcie może wziąć każde dziecko uczęszczające do Niepublicznego Przedszkola Punktum Montessori oraz każda osoba należąca do kadry przedszkola.

Zadania, które są przewidziane w ramach projektu:

• Utworzenie dodatkowych zajęć grupowych:
  • Zajęcia wspierające ogólny rozwój psychofizyczny dzieci:
    • zajęcia artystyczne z uwzględnieniem sensoryki oraz zdrowego ruchu
    • gimnastyka buzi i języka.
  • Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe:
  • zajęcia z wielojęzyczności, zajęcia rozwijające kompetencje matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii z wykorzystaniem kodowania i klocków.
  • Zajęcia uwrażliwiające na różnorodność. Akceptacja dla odmienności poprzez naukę włączania do zabawy kolegów, którzy funkcjonują w odmienny sposób.
  • Zajęcia ukierunkowane na kształtowanie świadomości ekologicznej uwrażliwiające na zmiany klimatu i potrzeby zielonej gospodarki.
• Prowadzenie dodatkowych zajęć indywidualnych:
  • wspierające motorykę dużą z elementami SI
  • indywidualnych zajęć terapeutycznych dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
• Zakup materiałów dydaktycznych oraz doposażenia niezbędnego do przeprowadzenia zajęć dodatkowych, m. in. monitor interaktywny, klocki do kodowania.
• Przeprowadzenia szkoleń dla nauczycieli z zakresu edukacji włączającej oraz szkolenia antydyskryminacyjne.

Zakładane efekty w ramach projektu:

• poprawa jakości nauczania poprzez szkolenia personelu oraz doposażenie placówki w materiały dydaktyczne
• zwiększenie dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez organizację zajęć dodatkowych wspierających
• różnorodne kompetencje i umiejętności dzieci oraz ich ogólny rozwój psychofizyczny
• poprawa funkcjonowania dzieci ze specjalnymi potrzebami poprzez organizację zajęć terapeutycznych